Introducere în cursul AI4AL
Calea de formare AI4AL la pas este un program de formare cuprinzător conceput pentru a dota educatorii cu cunoștințe și competențe esențiale legate de inteligența artificială (AI) și de aplicarea acesteia în învățarea adulților (AI4AL). Acest program de studii întruchipează o inițiativă-cheie în cadrul proiectului pentru a permite educatorilor să exploateze în mod eficient tehnologiile AI, îmbunătățind experiențele și rezultatele învățării pentru cursanții adulți.
Progresul rapid al tehnologiilor IA remodelează diverse aspecte ale societății, iar domeniul educației nu face excepție. Înțelegerea conceptelor IA și integrarea instrumentelor IA în practicile educaționale pot aduce beneficii semnificative sectorului educației adulților prin personalizarea experiențelor de învățare, optimizarea proiectării curriculumului și creșterea sprijinului pentru studenți. Acest program de formare a fost meticulos conceput pentru a umple golul dintre înțelegerea teoretică și implementarea practică, favorizând o înțelegere mai profundă a potențialului IA în domeniul educațional.
La sfârșitul cursului, cursanții:
✔ Vor fi înțeles conceptele fundamentale ale IA și posibilele sale aplicații în sectorul educației adulților;
✔ Vor fi capabili să înțeleagă pe deplin valoarea contribuției lor și a IA în parcursul care i-a implicat până la acel moment în WP3;
✔ Vor fi capabili să utilizeze instrumentul de potrivire AI4AL.
Translated with DeepL.com (free version)
Modulul 1: Înțelegerea fundamentelor inteligenței artificiale
Obiective principale
✔ Dezvoltarea unei înțelegeri fundamentale a IA prin definirea principiilor sale de bază și urmărirea evoluției sale istorice prin repere-cheie.
✔Dobândirea de cunoștințe esențiale privind terminologia IA, inclusiv algoritmi, date și învățare automată, constituind baza pentru înțelegerea conceptelor IA.
✔ Investigarea influenței societale extinse a IA, cu un accent special pe aplicațiile sale transformative în educația adulților prin învățarea adaptivă și analiza învățării.
✔ Recunoașterea avantajelor IA în educația adulților, inclusiv personalizarea îmbunătățită, implicarea sporită și luarea deciziilor pe baza datelor, contribuind la un peisaj de învățare îmbunătățit.
Modulul 2: Utilizarea etică și responsabilă a IA
Utilizarea etică și responsabilă a IA urmărește să asigure că sistemele de IA sunt dezvoltate și utilizate într-un mod etic, responsabil, corect și benefic pentru societate. Aceasta include luarea în considerare a următoarelor aspecte, care vor fi abordate de modul:
✔ Sistemele IA ar trebui să aibă un tratament egal și nediscriminatoriu al tuturor persoanelor. Acest lucru necesită transparență, responsabilitate și supraveghere umană.
✔ Sistemele AI colectează și stochează date personale sensibile. Aceste date trebuie să fie protejate împotriva accesului și utilizării neautorizate.
✔ Oamenii ar trebui să păstreze controlul asupra sistemelor AI și să poată interveni atunci când este necesar.
✔ Sistemele AI trebuie dezvoltate și implementate astfel încât să aibă un impact pozitiv asupra societății și să nu dăuneze persoanelor sau societății.
Prin respectarea acestor principii, ne putem asigura că inteligența artificială este utilizată în beneficiul tuturor, nu pentru a dăuna vreunui individ sau grup.
Modulul 3: Începând cu IA: noțiuni de bază și implementare
Obiectivele de învățare ale modulului
✔ Să înțeleagă diversele aplicații ale instrumentelor de inteligență artificială în educația adulților, explorând modul în care aceste tehnologii îmbunătățesc experiențele de învățare;
✔ Să personalizeze conținutul și să sprijine educatorii;
✔ Să înțeleagă pas cu pas ce presupune implementarea instrumentelor de inteligență artificială în contexte educaționale, urmând un ghid cuprinzător, înțelegând procesul de la inițiere la execuție și evaluând impactul asupra rezultatelor învățării;
✔ Să analizeze exemple din lumea reală și cazuri de utilizare a integrării IA în mediile educaționale, observând succesele, provocările și lecțiile învățate pentru a extrage principii aplicabile în diverse contexte educaționale.
Modulul 4: Instrumentul de potrivire AI4AL - Prezentarea proiectului
Obiectivele de învățare ale modulului
✔ Să înțeleagă caracteristicile, interfața și funcționalitatea instrumentului de potrivire AI4AL și cum să interacționeze cu
cu acestea.
✔ Să înțeleagă componentele esențiale ale instrumentului de potrivire necesare pentru o utilizare eficientă, cum ar fi parametrii de intrare
parametrii, algoritmii de potrivire și interpretarea rezultatelor.
✔ Să dobândească experiență practică cu instrumentul de potrivire, precum și o bună înțelegere a utilizării acestuia în diferite scenarii și a modului în care acestea se raportează la nevoile și obiectivele specifice din educația adulților.
Modulul 5: Competențe digitale pentru educatori și cetățeni
Obiectivele de învățare ale modulului
✔ Să ofere o imagine de ansamblu asupra competențelor digitale cheie pentru cetățeni și educatori, pe baza cadrelor europene de competențe digitale (DigComp și DigCompEdu);
✔ Să introducă instrumente de autoevaluare a competențelor digitale și să creeze o conștientizare a potențialelor lacune de cunoștințe și a domeniilor de îmbunătățire;
✔ Să sublinieze importanța învățării pe tot parcursul vieții pentru a ține pasul cu ritmul transformării digitale și să ofere câteva resurse care pot fi utilizate în acest scop.
Modulul 6 - Depozitul de scenarii
Obiectivele de învățare ale modulului
✔ Să înțeleagă obiectivele și valoarea depozitului de scenarii ca proces participativ
✔ Să învețe cum să navigheze pe un wiki pentru a explora conținutul Depozitului de scenarii.
✔ Să învețe cum să publice conținut pe un wiki pentru a contribui la Depozitul de scenarii.